Technicien spécialisé en maintenance avancée
Contenu
Objectifs
Cadre intermédiaire dans le domaine de l’intégration des innovations technologiques, il•elle est capable de mener un projet industriel dans un contexte national et international.
Professionnel•le capable de sécuriser le fonctionnement des procédés, gérer les dysfonctionnements et intégrer des outils numériques de maintenance avancée, il•elle met en œuvre et développe la politique de maintenance de l’entreprise avec une sensibilité aux nouvelles technologies.
A l’issue de la formation, les apprenants devront être capables de :
- Gérer les dysfonctionnements
- Intégrer et mettre en oeuvre des outils numériques de maintenance avancée
- Communiquer en anglais
- Analyser le fonctionnement économique d’une entreprise et ses enjeux sociétaux et environnementaux
- Gérer un projet et animer l’équipe projet
Automobile, aéronautique et spatiale, ferroviaire, navale, machinisme agricole, mécanique, agroalimentaire, chimique et pétrochimique, plasturgie, papier, électronique, production d’énergie, pharmaceutique, médical et paramédical, ….
Activités de production de biens ou de services quels que soient la taille de l’entreprise et les procédés de fabrication (lignes de production, procédés de transformation, assemblage/montage, conditionnement, ...).
Travail au sein du service maintenance d'une entreprise industrielle, dans une société prestataire de maintenance et également dans le services après-vente des fabricants de matériels de production.
Programme
- Analyser le fonctionnement
- Réaliser des interventions de maintenance
- Organiser l’activité de maintenance
- Communiquer dans l’environnement de maintenance
- Mettre en place et utiliser une gestion de maintenance assistée par ordinateur
Enjeux des méthodes de maintenance :
- construire et améliorer un plan de maintenance,
- faire des choix parmi les méthodes stratégiques,
- maîtriser les stocks de pièces détachées,
- mettre en œuvre les KPI de maintenance,
- optimiser les moyens de production et fiabiliser les équipements,
- planifier et préparer un arrêt de maintenance.
- Mettre en œuvre la maintenance prédictive
- Utiliser des technologies avancées sur des équipements vieillissants
- Se situer dans l’usine de demain
- S’ouvrir à l’internet des objets connectés
- Dans un contexte de transition énergétique et de décarbonation des entreprises industrielles, le parcours photovoltaïque apporte une spécialisation supplémentaire et permet de développer des compétences opérationnelles en matière de maintenance et d'amélioration associées aux systèmes photovoltaïques.
- Qualité
- Amélioration continue
- Management de projet
- Management et encadrement d'équipes
- Communication
- Anglais
MODULES OPTIONNELS (uniquement sur le site de Plérin)
L'apprenti•e a la possibilité de choisir parmi 3 parcours optionnels :
- PARCOURS ÉOLIEN
- PARCOURS MÉTIERS DE L'EAU
- PARCOURS ROBOTIQUE
Certifications préparées et métiers visés
Liste des certifications
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BC01Organisation de la surveillance et du suivi des équipements d’une ligne ou d’un ilot de production
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BC01Organisation de la surveillance et du suivi des équipements d’une ligne ou d’un ilot de production
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BC01Organisation de la surveillance et du suivi des équipements d’une ligne ou d’un ilot de production
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BC02Pilotage de la mise en œuvre des méthodes ou solutions de maintenance
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BC02Pilotage de la mise en œuvre des méthodes ou solutions de maintenance
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BC02Pilotage de la mise en œuvre des méthodes ou solutions de maintenance
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BC03Gestion de la communication de l’activité de maintenance des équipements d’une ligne ou d’un ilot de production
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BC03Gestion de la communication de l’activité de maintenance des équipements d’une ligne ou d’un ilot de production
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BC03Gestion de la communication de l’activité de maintenance des équipements d’une ligne ou d’un ilot de production
Métiers associés
Dates et lieux de formation
- OPCO - Contrat d'apprentissage
- OPCO - Contrat de professionnalisation
Qualités appréciées : Adaptation aux nouvelles technologies - Esprit d’équipe - Autonomie - Dynamisme et motivation - Curiosité scientifique et technique
- OPCO - Contrat d'apprentissage
- OPCO - Contrat de professionnalisation
Qualités appréciées : Adaptation aux nouvelles technologies - Esprit d’équipe - Autonomie - Dynamisme et motivation - Curiosité scientifique et technique
- OPCO - Contrat d'apprentissage
- OPCO - Contrat de professionnalisation
Qualités appréciées : Adaptation aux nouvelles technologies - Esprit d’équipe - Autonomie - Dynamisme et motivation - Curiosité scientifique et technique
- OPCO - Contrat d'apprentissage
- OPCO - Contrat de professionnalisation
Qualités appréciées : Adaptation aux nouvelles technologies - Esprit d’équipe - Autonomie - Dynamisme et motivation - Curiosité scientifique et technique
Source : GREF Bretagne #24149711F