Non-certifiante
Formation continue.
Réglementation sociale européenne - RSE
Réf. : 23103428F
Mise à jour : 7 janvier 2026
Contenu
Objectifs
Comprendre et appliquer la RSE
Programme
Séquence 1 : Le cadre réglementaire : Les principaux textes de lois européens et nationaux
Séquence 2 : La Réglementation Sociale Européenne et Nationale : Objectifs et champs d’application ; Définition ; Les temps de conduites ; Les temps de repos
Séquence 3 : Les tachygraphes numériques : Rôles et fonctions ; Le tachygraphe intelligent ; La C.Q.C
Séquence 2 : La Réglementation Sociale Européenne et Nationale : Objectifs et champs d’application ; Définition ; Les temps de conduites ; Les temps de repos
Séquence 3 : Les tachygraphes numériques : Rôles et fonctions ; Le tachygraphe intelligent ; La C.Q.C
Certifications préparées et métiers visés
Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique
Métiers associés
Source : Cléor Bretagne
Dates et lieux de formation
Organisme de formation
POLE FORMATION
02 97 61 11 82
contact@poleformation.bzh
Voir la fiche de l'organisme
Lieu de formation
Partiellement à distance
POLE FORMATION - SAINT AVE
24 Rue des Frères de Montgolfier
ZI Kermelin
Saint-Avé
Dispositif(s) / Financements
- Autres financeurs (Entreprise, Individuel, AIF...) - Financement autre (Entreprises, Individuels, AIF...)
Durée totale
7 heures
Publics
Salarié, Tout public
Modalité
Entrées permanentes : Oui
Prérequis
Maitrise de la langue française (lue, parlée, écrite), connaissance des opérations mathématiques de base.
Organisme de formation
POLE FORMATION
02 97 61 11 82
contact@poleformation.bzh
Voir la fiche de l'organisme
Lieu de formation
Partiellement à distance
POLE FORMATION
2 Rue du Grand Derangement
Ploërmel
Dispositif(s) / Financements
- Autres financeurs (Entreprise, Individuel, AIF...) - Financement autre (Entreprises, Individuels, AIF...)
Durée totale
7 heures
Publics
Salarié, Tout public
Modalité
Entrées permanentes : Oui
Prérequis
Maitrise de la langue française (lue, parlée, écrite), connaissance des opérations mathématiques de base.
Source : GREF Bretagne #23103428F
