Non-certifiante Formation continue.

Mieux accueillir l’enfant grâce aux nouvelles connaissances en Neurosciences (Approfondissement)

Réf. : 24145516F
Mise à jour : 8 septembre 2025

Contenu

Objectifs

Compléter ses connaissances en neurosciences sur le développement du cerveau du jeune enfant
Faire évoluer ses pratiques professionnelles grâce à l'approfondissement des neurosciences
Comprendre les mécanismes des peurs et ses conséquences dans le cerveau de 0 à 3 ans
Comprendre les conséquences des écrans sur le jeune enfant, sur son cerveau et sur son sommeil

Programme

Panorama des nouvelles découvertes en neurosciences
Les mécanismes des peurs dans le cerveau et leurs conséquences chez le jeune enfant
Le rôle de l'adulte dans l'accompagnement des peurs de l'enfant 

Les conséquences des écrans sur le cerveau :
- Les effets néfastes sur le développement du cerveau
- L'impact sur les compétences sociales, cognitives, la capacité d'attention et de concentration
- Les risques de dépendance
- La prévention auprès de l'entourage de l'enfant 

L'hypercompétence du cerveau des "bébés scientifiques" :
- Les expériences quotidiennes
- Les apprentissages précoces
- Les capacités d'observations et d'analyses

Certifications préparées et métiers visés

Niveau d'entrée
Sans niveau spécifique
Niveau de sortie
Sans niveau spécifique

Métiers associés

Source : Cléor Bretagne

Dates et lieux de formation

Gouesnou (29) / à distance
Dates de session
Du 22/11/2026 au 23/11/2026
Référence
2069404
Organisme de formation
En Jeux de Formation
02 98 30 22 11
contact@enjeuxdeformation.fr Voir la fiche de l'organisme
Lieu de formation
Partiellement à distance
En Jeux de Formation-Gouesnou
14 rue du Vieux Bourg
Gouesnou
Dispositif(s) / Financements
  • Autres financeurs (Entreprise, Individuel, AIF...) - Financement autre (Entreprises, Individuels, AIF...)
Durée totale
14 heures
Publics
Salarié, Tout public
Rythme
Temps plein
Modalité
Entrées permanentes : Non
Type de parcours
Collectif
Prérequis
Avoir suivi la formation « Mieux accueillir le jeune enfant grâce aux nouvelles connaissances en Neuroscience (Initial) »

Source : GREF Bretagne #24145516F