Master 2 MEEF - Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation

Faire partager les valeurs de la République
Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école
Connaître les élèves et les processus d'apprentissage
Prendre en compte la diversité des élèves
Accompagner les élèves dans leur parcours de formation
Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
Maîtriser la langue française à des fins de communication
Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier
Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier
Coopérer au sein d'une équipe
Contribuer à l'action de la communauté éducative
Coopérer avec les parents d'élèves
Coopérer avec les partenaires de l'école
S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement
Construire, mettre en oeuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves
Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux.
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation

Unités d'enseignements
UE a : acteur de la communauté éducative / langues vivantes
UE b1 : apprentissages et didactiques Français Maths et aspects notionnels et didactiques
UE b2 : pédagogie générale, du métier, de la maternelle  - école inclusive
UE b3 : Enseignant dans sa classe : de l'observation à la pratique accompagnée vers la responsabilité.
UE C : Initiation à la démarche de recherche - Analyse des situations d'enseignement
6 Semaines de stage d'observation et de pratique accompagnée dans les classes de tuteurs pour effectuer les premiers cours et mener les premières expérimentations.
Possibilité d'un stage de 4 semaines en responsabilité
Préparation aux concours : Le parcours de formation intègre la préparation aux épreuves d'admissibilité et d'admission du concours (CRPE). Les étudiants inscrits dans les ISFEC bénéficient d'un entrainement supplémentaire par le biais d'une formation à distance.