Les techniques de créativité culinaire
Contenu
Objectifs
Objectif(s) pédagogique(s) : Identifier et appliquer les tendances actuelles de dressage d’assiettes en analysant les codes visuels (couleurs, formes, textures) et les attentes clients, afin de valoriser leurs créations culinaires. Créer des présentations culinaires originales pour des entrées, plats et desserts, en utilisant des produits de saison et des techniques de décoration adaptées (éléments croustillants, coulis, herbes fraîches, etc.) Optimiser la valorisation visuelle et gustative de leurs assiettes grâce à des techniques de dressage 3D, de jeu de contrastes et de mise en scène, en respectant les contraintes de temps et de coûts.
Programme
Analyse des tendances : Étude des codes visuels (couleurs, formes, textures) et de leur impact sur la perception client
Benchmark de présentations culinaires innovantes (supports visuels : photos, vidéos, assiettes modèles)
Atelier pratique : Décryptage des assiettes "tendance" (jeu de contrastes, équilibre des volumes)
Exercice : Reproduction d’un dressage moderne à partir d’une photo, avec feedback collectif
Focus produits de saison : Sélection et préparation d’ingrédients saisonniers pour le dressage (légumes, herbes, épices)
Créer des présentations culinaires originales
Techniques de base : Réalisation de coulis, tuiles croustillantes, décors comestibles
Utilisation d’outils (pochoirs, pinceaux, emporte-pièces) et de contenants adaptés
Atelier créatif : Conception d’une assiette "signature" (entrée OU plat OU dessert au choix), avec contrainte : 3 éléments de décoration minimum
Dégustation comparative : assiette classique vs. assiette redessinée
Gestion des coûts : Optimisation des chutes et restes pour des décors (ex. épluchures de légumes déshydratées)
Optimiser la valorisation visuelle et gustative
Mise en scène : Techniques de dressage 3D (superposition, jeux de hauteur)
Harmonisation des couleurs et textures (ex. croquant/moelleux)
Évaluation par les pairs : Présentation des assiettes créées, avec grille d’analyse (originalité, technique, respect du brief)
Adaptation aux contraintes : Simulation de service en temps limité (30 min pour dresser 5 assiettes identiques).
Certifications préparées et métiers visés
Métiers associés
Dates et lieux de formation
- Autres financeurs (Entreprise, Individuel, AIF...) - Financement autre (Entreprises, Individuels, AIF...)
Source : GREF Bretagne #26204303F