Dynamiser les temps de travail descendant

Cette formation vise à aborder les temps de travail descendant sous un autre angle, pour en faire des temps de travail actif et productif, engageant ainsi l’auditoire dans l’action
Objectifs pédagogiques
Découvrir les fondamentaux du fonctionnement du cerveau en mode apprentissage
Faire le parallèle entre réunion descendante et processus d’apprentissage
Savoir impliquer les différents profils de personnalité
Produire une information adaptée à un public spécifique

Comment notre cerveau réceptionne et intègre des informations nouvelles
Comprendre le fonctionnement du cerveau : outil ’apprentissage
Découvrir les piliers de l’apprentissage
Identifier les 4 méthodes de transmission d’informations
Moi, mon public, mon message
Distinguer les postures et les rôles de l’animateur de réunion
Différencier les types de personnalité : besoins, sources de motivations, résistances
Concevoir un escalier de la transmission d’information pertinent
Construire un scénario de réunion efficace
Nommer les éléments d’un scénario de réunion
Fixer un objectif à sa réunion
Elaborer les étapes pour atteindre l’objectif
Découvrir et tester des techniques pour maintenir l’attention, vérifier les apprentissages, répondre aux besoins des personnes
Créer son scénario de réunion et le tester