Chargé·es d'administration - de production : (M)unissez-vous ! Dirigée par Lorinne Florange (Hectores) et Élisabeth Lamy (Les Sémillantes)
Contenu
Objectifs
- Comprendre les rôles et enjeux des métiers administratifs dans son écosystème professionnel ;
- Identifier les axes d’amélioration en termes d’évolutions et de relation au secteur : équilibre vie professionnelle / vie personnelle, bien-être au travail, sensibilisation aux ressources humaines, etc. ;
- Acquérir des compétences et connaissances spécifiques au secteur d’activité : fonctionnement de l’intermittence, fonctionnement associatif, fiscalité, droit du travail, droit commercial ;
- Comprendre les différents financements de la culture (publics, privés…) ;
- Comprendre et définir les indicateurs et outils nécessaires pour le suivi d’une structure artistique ;
- Acquérir une vision des besoins économiques d’un projet.
Programme
- aborder l’écosystème du spectacle vivant subventionné ;
- créer et faire vivre une association ;
- aborder les fondamentaux de la fonction employeur et du droit du travail ;
- aborder les fondamentaux de la comptabilité et de la gestion budgétaire associative.
- identifier les besoins (matériels, compétences, moyens financiers, temps de travail) et construire ;
- un budget ; le relier au budget global de la structure ; travailler un prix de cession adapté ;
- panorama des modes de financement du spectacle vivant : collectivités territoriales, organismes ;
- collecteurs (Adami, SACD, SACEM) et mécénat ;
- identifier les acteurs clés en interne et partenaires externes ; formaliser la collaboration dans la durée, construire des relations de travail saines et durables.
- appréhender les notions de politique salariale, gestion des compétences et évolution de carrière ;
- coordonner le travail en équipe, clarifier les rôles et les missions de chacun.e ;
- mettre en place des outils et méthodes pour une bonne communication interne ;
- organiser son temps de travail pour mieux gérer les délais et les imprévus et poser ses limites ;
- identifier le mode de gouvernance de sa structure, les postes et niveaux de responsabilité.
- affirmer son regard artistique sur les projets accompagnés ;
- identifier ses besoins pour construire des relations de travail saines et durables (en interne et en externe) ;
- être sensibilisé·e aux risques psychosociaux (RPS).
Certifications préparées et métiers visés
Métiers associés
Dates et lieux de formation
- Autres financeurs (Entreprise, Individuel, AIF...) - Financement autre (Entreprises, Individuels, AIF...)
Source : GREF Bretagne #25177633F