Bac pro services aux personnes et animation dans les territoires
Contenu
Objectifs
- Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
- Débattre à l’ère de la mondialisation
- Développer son identité culturelle
- Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
- Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
- Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
- Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
- Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
- Animer un lieu de rencontres et d’échanges
- Mettre en œuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
- S'adapter à des enjeux professionnels particuliers
Programme
Épreuve / Unité (EU) - 2. Culture humaniste
Épreuve / Unité (EU) - 3. Inscription dans le monde culturel et professionnel
Épreuve / Unité (EU) - 4. Engagement dans un projet collectif
Épreuve / Unité (EU) - 5. Choix techniques
Épreuve / Unité (EU) - 6. Expérience en milieu professionnel
Épreuve / Unité (EU) - 7. Pratiques professionnelles
Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac) - 1. Epreuve facultative n° 1
Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac) - 2. Epreuve facultative n° 2
Certifications préparées et métiers visés
Liste des certifications
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BC01Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
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BC02Débattre à l’ère de la mondialisation
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BC03Développer son identité culturelle
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BC04Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
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BC05Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
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BC06Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
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BC07Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
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BC08Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
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BC09Animer un lieu de rencontres et d’échanges
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BC10Mettre en oeuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
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BC11S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Métiers associés
Dates et lieux de formation
- OPCO - Contrat d'apprentissage
Être titulaire d'un CAP ou d'un CAPa, être issu(e) d'une 2nde professionnelle, technologique ou générale pour une entrée en classe de première ou être issu(e)d’une 1ère professionnelle, technologique ou générale. pour une entrée en classe de Terminale.
Établir un contrat d'apprentissage avec un employeur pour une durée de 2 ans (entrée en Première).
Ou établir un contrat d'apprentissage avec un employeur pour une durée de 1 an (entrée en Terminale).
- OPCO - Contrat d'apprentissage
Être titulaire d'un CAP ou d'un CAPa, être issu(e) d'une 2nde professionnelle, technologique ou générale pour une entrée en classe de première ou être issu(e)d’une 1ère professionnelle, technologique ou générale. pour une entrée en classe de Terminale.
Établir un contrat d'apprentissage avec un employeur pour une durée de 2 ans (entrée en Première).
Ou établir un contrat d'apprentissage avec un employeur pour une durée de 1 an (entrée en Terminale).
Source : GREF Bretagne #23118846F